XII Jornada d’Ensenyament de les Matemàtiques. “Matemàtiques. Ara ho veig!”

MATEMÀTIQUES. ARA HO VEIG!

 

Dissabte, 3 d’Octubre de 2015
Institut d’Estudis Catalans (carrer del Carme, 47, Barcelona)
Edifici Sa Riera , UIB, Palma de Mallorca (Seguiment per videoconferència)

COMITÈ ORGANITZADOR: Ana Belén Petro Balaguer (SBM-Xeix), Iolanda Guevara Casanova (SCM), M. Glòria Solà i Solè i Victòria Oliu Subiranas (Feemcat) , Onofre Monzò del Olmo i Vicent Perales Mateu  (Al-Khwaritzmi)

El raonament visual es potencia a l’educació infantil i primària però queda relegat a un segon pla a l’educació secundària o a la universitat. Aquesta perspectiva està canviant, des de fa uns quants anys, es reconeix que la visualització és un tipus de representació que permet argumentar i comunicar. Així, com a eina de raonament i de representació la visualització s’incorpora als currículums de matemàtiques des d’infantil a la universitat, formant part dels processos o dimensions que agrupen les diferents competències de l’àmbit matemàtic.

PROGRAMA:

9:00 – 9:15           Recepció

9:15 – 9:30           Obertura i presentació de la jornada

9:30 – 10:30         Conferència  “Geometria per visualitzar, experimentar, interpretar, raonar… un repte!” a càrrec de l’Anton Aubanell i Pou (Ensenyament Secundari i Dept. Matemàtica Aplicada i Anàlisi, UB [jubilat]; MMACA)

10:30 – 12:00      Presentació d’ experiències d’aula sobre visualització  al pati de l’IEC

11:30 – 12:00       Cafè al pati de l’IEC

12:00 – 13:30      Tertúlia. “Fer visible l’invisible. Veure-ho per entendre-ho”

Moderador:          Miquel Albertí Palmer (INS Vallès, Sabadell. Dept. Didàctica Matemàtiques i Ciències Experimentals, UAB)

Participants:        Santi Vilches Latorre (INS Arquitecte Raspall  de Cardedeu. Fotografia matemàtica d’ABEAM)

Xavier Jarque Ribera (Dept. Matemàtica Aplicada i Anàlisi, UB; president de la SCM)

Núria Gorgorió i Solà (Dept. Didàctica Matemàtiques i Ciències Experimentals, UAB)

Josep Moreno Fernández (Pintor; Dept. d’Expressió Visual, l’INS Vallès; dissenyador de les portades de la revista SUMA)

Isabel Sorigué (mestra d’educació infantil, escola Diputació, Barcelona)

13:30 –13:45 Presentació del Congrés Català d’Educació Matemàtica 

13:45 – 16:00      Dinar

16:00 – 17:00      Sessions paral.leles

Albert Herrero  Izquierdo (Institut Lluís Domènech i Montaner, Canet de Mar)

                       Mikel MartínRamòn Martí i Amigó (Escola Fundació Llor, Barcelona)

 

17:00 – 18:00      Conferència. “Veig Matemàtiques per tot arreu. És greu, doctor?” a càrrec d’en Josep Lluís Pol i Llompart  (IES  Marratxí, Mallorca)

 

Si el nombre d’inscrits sobrepassa el de l’aforament de la sala Prat de la Riba, es podrà accedir a la sala per ordre d’arribada. Per la resta d’inscrits s’habilitarà un segon espai al que es podrà seguir l’acte per streaming.

  • Inscripció:
    • Els i les docents del Departament d’Ensenyament i usaris d’XTEC s’han d’inscriure al portal XTEC (codi de l’activitat 9001020532). Amb l’assistència de matí i tarda obtindran un certificat de participació. La inscripció estarà oberta del 10 al 27 de setembre.
    • Les persones que no són usuàries d’XTEC han de formalitzar la inscripció mitjançant aquest formulari.

Descarregar programa JORNADA

Pòster en pdf. xii_JEM
cartell_pet

 

  Parlons de poker vidéo (with image) · CasinoJoueur · Storify

Then schema this map of the essay clear in your launching and trace it systematically with crystallise issue sentences and transitions light up your way do my essay for me online help In his low statement, he had portrayed Willingham as a devastated founder who had to be repeatedly quiet from risking his liveliness. Rescript your essay tod and we undertake that you wont ruefulness that decision! Place Valuation Tie-in Its no wonderment that the bit of lettered writing is getting you stock.

Comparteix-lo! Tweet about this on TwitterShare on Google+2Share on Facebook5Share on LinkedIn0Pin on Pinterest1Share on Tumblr0Email this to someone